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考研教育学复习方法总结

更新时间:22-10-31

【摘要】在教育学专业课复习时,考生必须具有广阔全面的专业知识,扎实的基础,和有效的方法,尤其要系统地掌握教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等大纲所规定的基本内容,才能轻松应对统考对我们的考验

【关键词】考研教育学复习方法

  在教育学专业课复习时,考生必须具有广阔全面的专业知识,扎实的基础,和有效的方法,尤其要系统地掌握教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等大纲所规定的基本内容,才能轻松应对统考对我们的考验,但其实所有科目的复习方法总结起来就十二个字:多搜集,多总结,多思考,多交流。下面小编为大家详细介绍一下。

  1.多搜集

  备考时,除了要多搜集针对某一知识点的各家之言外(当然要有自己的鉴别),还要多搜集当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题,现实教育改革与发展中的热点焦点问题,搜集理论界对这种种问题的分析和探讨,并尝试用自己的观点进行阐述和解析,训练自己的思维能力。

考研教育学复习方法

  2.多总结

  对各科内容进行不同专题、不同类型的整理和总结,最好能做笔记,把各种观点融合到一起,这样既可以扩展知识面,又可以边写边记,相对只看不写而言,记忆效果要好得多。此外,还要根据大纲,在笔记上标明大致的重点和非重点,分清主次,减轻记忆的负担。整理过后,当然要及时复习巩固,翻来覆去的看,在理解的基础上记忆,也可以随时增添新鲜血液,争取与发展同步。

  3.多思考

  记住≠会用,要想把别人的东西变成自己的,就需要多多思考,多多分析,多多理解。复习时要吃透课本,从整体上把握学科的知识框架和知识结构,该记忆的要记忆,该理解的要充分理解,光靠死记硬背是不行的,单纯地熟记课本上的条条框框也不行,只有在理解的基础上,理论结合实际,灵活地运用到实际当中,才算把知识学活了,才能坦然面对各种考题,才能做到运用自如。

  4.多交流

  交流才会碰撞出火花,交流才能真正达到知识的融会贯通。有些人喜欢闭门造车,自己复习自己的,甚至害怕交流,以为交流之后自己就会少点什么,会吃亏,其实这种想法是大错特错了。交流不仅可以锻炼思维,扩展对问题的思考,加深对问题的理解,还能使自己对该理论该问题产生非常深刻的记忆,从而不易忘记。可以说,交流或者辩论是学习的最好方法。

  此外如果条件允许,可以上一些质量较高的辅导班,因为统考之后具体的复习思路把握不好,通过辅导班可以接受比较系统的指导,成功的把握就会相对加大,但这并不是必须的,何况现在的辅导。

  上面就是小编为大家整理出关于考研教育学复习方法总结的相关内容,希望对大家有一定的帮助,如果有疑问可以咨询在线客服,我们的老师会及时为您答疑解惑。


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